（文/张凤娟 王洁 图/李鑫等）为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，全面落实“八个统一”要求，锻造政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。本学期以来，校党委书记边疆、校长郑强等校领导带头深入教学一线，通过推门听课、现场评课等方式，实现对全校思政课程“全覆盖听、全过程评、全方位导”，为思政课改革创新精准把脉、定向赋能。

本学期，校领导先后走进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《形势与政策》《中华民族共同体概论》等全部思政课程课堂，做到“开课必听、每课必评”。听课过程中，校领导认真记录教学过程，细致观察学生课堂反应，重点审视教学内容的科学性、教学方法的互动性以及价值引领的有效性，从政治高度与育人实效两个维度全面“体检”思政课堂。

校党委书记边疆多次深入思政课堂，全程听取了本学期开设的全部四门思政课程。课后，他与授课教师面对面交流，从教学设计、案例选用、师生互动等环节逐一提出改进建议。边疆强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教师要以坚定的信仰、扎实的学识、高尚的人格，成为学生为学、为事、为人的示范者，切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

校长郑强对全部思政课程开展听课调研。在评课环节，他指出，思政课要紧跟时代发展与学生思想实际，积极拥抱人工智能等新技术手段，优化教学供给结构，提升课堂吸引力与育人实效。他鼓励思政教师不断创新教学方式，把道理讲深、讲透、讲活，推动形成“教师用心教、学生用心悟”的生动教学局面。

每次听课结束后，校领导均现场组织评课交流会，与马克思主义学院教师深入研讨，对教学亮点予以肯定，对不足之处提出针对性改进意见。这一机制已成为我校思政课教学质量保障体系的重要环节，实现“听—评—改—进”闭环管理。

本学期，校领导李海伦、毛义忠、胡昌龙、李军、李爱萍、郑妍妍、刘堰兵等也分别深入思政课堂，累计听课20余节次，覆盖全校主要思政课程及大多数授课教师。校领导全员参与、全程指导的听课评课制度，为思政课内涵式发展注入了强劲动力。

下一步，马克思主义学院将紧扣校领导听课反馈意见，精准攻坚教学中的实际问题，持续完善教学督导与支持体系，稳步提升思政课育人质量，全力推进“大思政课”建设迈上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献湖工职院力量。