为深入落实立德树人根本任务，持续深化思政课教学改革创新，5月25日上午，副校长李军参加并指导马克思主义学院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课会。学院全体专兼职思政课教师参加活动。

备课会上，李军认真听取了马院集体备课安排及教师代表的备课交流，对学院集体备课的充分准备和扎实成效给予肯定。结合思政课教学规律与育人目标，李军提出四点指导意见：一是坚持“有效”导向，构建师生双向互动的活力课堂。教师要密切关注学生课堂反应，灵活调整教学方法，以高效教学提升课堂吸引力，引导学生真正融入课堂、主动思考；二是坚持“有用”导向，打造贴近学生实际的实用课堂。教学内容要紧扣学生成长需求，提炼核心问题，精选身边典型案例，增强理论教学的针对性与共鸣感，推动学生将认知转化为行动自觉；三是坚持“有趣”导向，营造激发学习兴趣的生动课堂。充分利用课余时间拓展学习场景，以正向激励调动学生积极性，让学生乐于参与、主动学习，实现知识内化与行为外化的统一；四是坚持“得法”导向，做到因时、因势、因人施教。深入研究学情、精准分析学生，实现“备好学生”，在关注学生成长中彰显思政教师的职业价值。

李军强调，全体思政课教师要持续深耕课堂，守正创新，以学生为中心，不断增强思政课的吸引力与感染力，切实发挥思政课铸魂育人的主渠道作用。

与会教师表示，此次备课研讨进一步明确了教学方向，强化了育人初心。下一步，马克思主义学院将持续推进集体备课制度化、精细化，推动思政课教学质量与育人实效双提升。